Método compuesto de 4 volúmenes para el Grado Elemental o nivel equivalente en Escuelas de Música y Academias. Su metodología sigue la línea del Instituto de Educación Musical (IEM) basada en la improvisación y el desarrollo de la creatividad del alumnado. El objetivo es obtener músicos completos con una formación global que aúne técnica, interpretación y creación en un mismo individuo. Su distribución en unidades, con una progresión didáctica muy progresiva, permite al profesor controlar perfectamente el avance de sus alumnos.