Interesantísima colección de 2 volúmenes con una metodología adaptada como manual para uso del alumno en los dos cursos de armonía de Enseñanzas Profesionales.
La información se distribuye en unidades didácticas en cada una de las cuales se articulan, a partir de una obra de referencia, propuestas de ejercicios muy pormenorizados que llegan hasta la composición por parte del alumno de piezas que imitan la obra de referencia o que se comportan libremente a partir de lo aprendido.
Cada unidad didáctica se distribuye en conceptos formales, armónicos, rítmicos y melódicos.
Del análisis detallado de cada uno de estos aspectos se extraen los materiales y las propuestas de trabajo. La armonía es la primera parte de la entrada al mundo de la composición.
La visión tradicional de conjunto de ejercicios esqueléticos de movimientos de voces da paso a la composición por parte del alumno de pequeñas obras completamente “reales” que pueden ser estrenadas por los propios alumnos. Metodología IEM.
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